Mach was du liebst – Infografiken

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  Methode: Mit Hilfe des Enneagramms das eigene Wesen erforschen

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  Methode: Mit Hilfe des Enneagramms das eigene Wesen erforschen

  4,50 € inkl. 7 % MwSt.

  Möchtest du dich oder deine Mitmenschen besser verstehen? Einfach so, weil es dich interessiert. Oder willst du ganz konkret wissen, warum du dich in bestimmten Situationen so verhältst? Welche Werte, Bedürfnisse und/oder Ängste dem zugrunde liegen?

  Vielleicht möchtest du deiner Berufung folgen, deinen ganz eigenen Weg gehen. Oder du hast das Gefühl, dass du noch wesentlich mehr aus deinem Leben machen kannst, wenn du dich selbst besser kennen lernst. Du fragst dich: Wer bin ich und warum denke, entscheide und handle ich so, wie ich es tue?

  Sehr komplexe Fragen, die wohl viele Menschen, nicht konkret beantworten können.

  Mit dem Enneagramm hast du eine Methode zur Hand, mit der du für dich plausible Antworten auf folgende Fragen finden kannst:

  • Was ist mir besonders wichtig (Grundwerte)? Warum verhalte ich mich so und nicht anders? Was ist die persönliche Motivation dafür?
  • In welchen Lebensbereichen neige ich dazu, mir Illusionen zu machen und welche sind das?
  • Was ist meine größte Schwäche, wie verstärke bzw. minimiere ich sie?
  • Wie komme ich in den Zustand des inneren Friedens und der Gelassenheit?

  Inhalt

  Das Enneagramm  4
  

  Praxisbeispiel: Die Beobachter (Typ Fünf)  6

  Welcher Grundtyp bin ich? 7

  Welche grundlegende Lebensmotivation

  habe ich und wie gehe ich mit Problemen  um? 15

  Wo neige ich dazu, mir Illusionen zu 

  machen und welche sind das? 23

  Was ist meine größte Schwäche (Angst),

  wie verstärke bzw. minimiere ich sie? 27

  Wie komme ich in den Zustand des inneren  Friedens und der Gelassenheit? 32

  Zusammenfassung 37

            Die Beobachter auf einen Blick  40

  Praxisbeispiel: Ein ideales Team zusammenstellen  47

  Hat dir das Infoprodukt gefallen? 51

  Tiefer in das Thema einsteigen 53

  Impressum 57

   

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  Lernvideo: 11 sehr nützliche und sofort anwendbare Lerntipps

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  Wende hilfreiche Lerntechniken an und lerne so effektiver

  Dieser Kurs bietet:

  39 Minuten On-Demand-Video
  4 Artikel
  16 zum Download verfügbare Materialien
  Nutzung auf Handy/Tablet und TV
  Uneingeschränkter lebenslanger Zugriff
  Abschlussbescheinigung

  Kursinhalt

  Einleitung

  Vorstellung & Intro
  07:01
  Herzlich willkommen
  06:02
  Kursbeschreibung
  01:19
  Was lernst du in dem Kurs?
  01:06
  Wer kann besonders gut von diesem Kurs profitieren?
  00:52

  11 wertvolle Tipps, wie du dich langfristig für etwas begeistern kannst
  19:46

  Tipp 1: Verbinde deine persönlichen Interessen mit den Lerninhalten
  Tipp 2: Mach dir klar warum du lernst
  Tipp 3: Erkenne innere Konflikte und löse sie auf
  Tipp 4: Die Lernziele möglichst genau beschreiben
  Praxisbeispiel: Lernziele einiger Schulfächer
  Aufgabe: Lernziele genau formulieren
  Methode: Eigene Lernziele mit der Sieben-Fragen-Reihe formulieren
  Aufgabe: Eigene Lernziele mit der Sieben-Fragen-Reihe formulieren
  Aufgabe: Ziel überprüfen
  Tipp 5: Lernziele in Bilder fassen
  Praxisbeispiel: Inneres Bild für optimale Demokratie
  Aufgabe: Lernziel visualisieren
  Praxisbeispiel: Visionsboard
  Tipp 6: Das Hauptziel in Teilziele aufteilen
  Praxisbeispiel: Hauptziel in Teilziele aufteilen
  Tipp 7: Die Lernaufgaben nach ihrer Wichtigkeit bearbeiten
  Praxisbeispiel: Das Eisenhower-Diagramm
  Tipp 8: Zu festen Zeiten lernen
  Praxisbeispiel: Die Bearbeitungszeiten für die Lernaufgaben organisieren
  Aufgabe: dein persönlicher Zeitplan
  Tipp 9: Erfolge belohnen
  Tipp 10: Vereinfache dir das Lernen, indem du mit anderen zusammen lernst
  Praxisbeispiel: Online-Lerngemeinschaft
  Tipp 11: Vereinfache dir das Lernen mit den richtigen Lernwerkzeugen
  Praxisbeispiel: Anwendung der Lernwerkzeuge
  Praxisbeispiel: Deine ganz persönliche Lernumgebung

  Zusammenfassung

  Zusammenfassung der Lerninhalte
  09:30
  Tiefer in das Thema einsteigen
  03:24

   

   

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  Lernvideo: Dranbleiben – Ziele erreichen

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  Wie? Nutze deine Willenskraft optimal. Lerne kompetent mit Ablenkungen umzugehen

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  Einleitung

  Vorstellung & Intro
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  Herzlich willkommen
  06:02
  Kursbeschreibung
  01:19
  Was lernst du in dem Kurs?
  01:06
  Wer kann besonders gut von diesem Kurs profitieren?
  00:52

  Was können Menschen, die ihre Ziele auch erreichen?

  Woran liegt es, dass wir nicht (lange) begeistert
  sind?
  05:28

  Praxisbeispiel: Warum begeistert lernen in unserem Schulsystem so
  schwierig ist

  4 wesentliche Ursachen dafür, dass wir Dinge nicht begeistert
  tun
  07:33

  Ursache 1: Dein Vorhaben passt nicht zu dir
  Praxisbeispiel: Konflikt zwischen „materieller Wohlstand“ und „innerer
  Wohlstand”
  Ursache 2: Du hast dich nicht wirklich entschieden
  Ursache 3: Dein Unterbewusstsein spielt nicht mit
  zur Vertiefung: Motivationskonflikte erkennen und auflösen
  Aufgabe: Negative Glaubenssätze zum Thema “Lernen” erkennen und
  auflösen
  Ursache 4: Es fehlt dir das nötige Selbstvertrauen
  Was kannst du tun, damit du dich langfristig für etwas begeistern kannst?
  Dein Wille dein Freund und Helfer
  09:45

  Willenskraft strategisch nutzen
  04:45

  Was kannst du in kritischen Momenten tun?3 Lektionen • 29 Min.
  Wichtige kritische Situationen und wie du flexibel darauf reagieren kannst
  24:15

  Zwei universelle Methoden zur Selbstmotivation
  02:35

  Wenn-dann-Pläne
  01:45

  Zusammenfassung

  Zusammenfassung der Lerninhalte
  09:30

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  03:24

   

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  Lerne und wachse – Diskussion zum webbasierten Lernen

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  Lerne und wachse – Diskussion zum webbasierten Lernen

  3,50 € inkl. 7 % MwSt.

  Beim webbasierten Lernen spielt der Computer mit Internetzugang, insbesondere der Web-Browser die zentrale Rolle und ist zugleich Anbieter von Lehrmaterial, Bibliothek, Experimentierumgebung, Kommunikationszentrum und Auskunftsterminal. Der Lernende stellt dabei mit Hilfe seines Web-Browsers eine Verbindung zum Server her, auf dem die Lernplattform installiert ist und kann so die verfügbaren und aktuell gewünschten Lehr-/Lern-Dienste in Anspruch nehmen. Es stellt sich nun die Frage, wie man sich das rein webbasierte Lernen prinzipiell vorstellen kann.

  Da diese Form der Wissensvermittlung mit einigem technischen Aufwand verbunden ist, beginnt das ganze in der Regel mit einem persönlichen Treffen (Tagesworkshop), um die Teilnehmer in die Arbeitsmethoden, die technischen Hintergründe des webbasierten Lernangebots und das jeweilige Fachgebiet einzuweisen. Danach läuft alles über die virtuelle Lernplattform, von der die einzelnen Lerninhalte (Lektionen) des Seminars, die Wiederholungsfragen und die Übungsaufgaben abgerufen werden können.

  Die zeitversetzte Kommunikation innerhalb der Lerngruppe kann mit Diskussionsforen- oder listen realisiert werden, die persönliche Kontaktaufnahme mit den anderen Lernenden oder dem Lehrenden kann über ein Videokonferenz-System oder auch per E-Mail geschehen. Die Gruppenkommunikation mit direkter Rückfragemöglichkeit kann ebenfalls via Videokonferenz-System oder über ein Chatforum realisiert werden. Außerdem lässt sich die so geführte Diskussion protokollieren bzw. archivieren und kann so auch zu einem späteren Zeitpunkt nachgelesen und mit entsprechenden Stichwörtern nach bestimmten Inhalten durchsucht werden.

  Die bearbeiteten Aufgaben zu den einzelnen Lektionen werden vom Lernenden beispielsweise per E-Mail an den Online-Lehrer gesendet, die Korrektur der Aufgaben schickt dieser wieder auf dem gleichen Weg an den Kursteilnehmer zurück. Eine etwas komfortablere Möglichkeit wäre beispielsweise eine virtuelle Festplatte mit Paßwortzugang, von der die Lehrgangsteilnehmer die betreffenden Dokumente in einem für sie eingerichteten Verzeichnis jederzeit abholen (herunterladen) oder fertiggestellte Übungsaufgaben hochladen können. Am Ende des Kurses findet eine Abschlußprüfung statt, deren erfolgreiches Bestehen in der Regel mit einem entsprechenden Leistungsnachweis bestätigt wird. Diese Prüfung kann entweder online oder aber auch offline durch eine reale Zusammenkunft abgehalten werden.

  In dieser Diskussion zum webbasierten Lernen werden Argumente gesucht, die dafür und die dagegen sprechen. Diese Argumente sind durch ihre Reihenfolge gewichtet, das heißt, die Punkte mit hohem Gewicht werden zuerst aufgeführt, die Punkte mit geringem Gewicht folgen weiter unten. Danach werden die Vor- und Nachteile gegeneinander abgewogen und ein Fazit gezogen. Der abschließende Satz nimmt Bezug auf den Vorteil mit dem größten Gewicht.

  Inhalt

  Wie funktioniert das webbasierte Lernen? 3

  Was spricht für das webbasierte Lernen?7

  Was spricht gegen das webbasierte Lernen? 14

  Fazit 18

  Abschließender Satz 28

  Anhang: Könnten wir in Netzwerken besser

  voneinander lernen, als in Hierarchien?29

  Hat dir das Infoprodukt gefallen? 37
  Tiefer in das Thema einsteigen 39
  Impressum 43

   

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